swahili 32

제2부. 스와힐리어 구문연습(Kiswahili Excercise) - 7장. Somo la Saba

14.15.제 7 장① Somo la Saba② 가. 1. 회화1) 1.1 음식Aika : Shikamoo bibi.Bibi : Marahaba.Aika : Bibi, ninasikia njaa. Ninaomba chakula.Bibi : Njoo ule. Kuna wali na maharage kidogo.Aika : Asante bibi. Ninaomba nyama pia.Bibi : Hapana! Usile nyama. Hii ni ya babu yako. Yeye happendi maharage.Aika : Sawa bibi. Ninaomba pia chai.Bibi : Chukua mjukuu wangu.Aika : Asante bibi.Bibi : Aika, kunywa chai tu. usi..

제2부. 스와힐리어 구문연습(Kiswahili Excercise) - 6장. Somo la Sita

12.13.제 6 장① Somo la Sita② 가. 1. 회화1) 1.1 서점에서 Nataka kununua Kamusi ya Kiingereza-Kiswahili. : 저는 영어-스와힐리어 사전을 사고 싶습니다.Kitabu hiki ni bei gani? : 이 책은 가격이 얼마입니까?Nimevutiwa hasa na vitabu cha historia ya Afrika. : 저는 특히 아프리카 역사책에 대해 관심이 많습니다.Kuna tafsiri ya Kiingereza ya kitabu hiki? : 이 책의 영역판이 있습니까?Kitabu hiki kimeandikwa na nani? : 이 책은 누구에 의해 쓰였습니까?Kimeandikwa na Ngugi wa Thiong'o. : 응구기와 씨옹..

제2부. 스와힐리어 구문연습(Kiswahili Excercise) - 5장. Somo la Tano

10.11.제 5 장① Somo la Tano② 가. 1. 회화1) 1.1 물건사기 Je, kuna duka hapa jirani? : 이곳에서 가까운 가게가 있습니까?Soko / duka la karibu liko wapi? : 가까운 시장 / 상점이 어디에 있습니까?Naweza kununua A wapi? : 어디에서 A를 살 수 있을까요?Wapi naweza kupata A? : 어디에서 A를 구할 수 있을까요?Nitafikaje huko? : 그곳에 어떻게 갈 수 있지요?Nisaidie tafadhali? : 저를 좀 도와주시겠습니까?Nataka kununua A. : 저는 A를 좀 사고 싶습니다.Nataka kununua hii / hiyo. / Nitachukua hii : 이것을 사고 싶습니..

제2부. 스와힐리어 구문연습(Kiswahili Excercise) - 4장. Somo la Nne

8.9.제 4 장① Somo la Nne② 가. 1. 회화1) 1.1 길 찾기1 Tafadhali, natafuta……. : 실례합니다. 저는 ~를 찾고 있습니다.Tafadhali, naomba msaada. : 실례합니다. 저는 도움이 필요합니다.Hii ni (mtaa / barabara / mji / mkoa / kijiji / anwani) gani? : 이것은 어떤 것입니까?Tafadhali niambie njia ya kwenda……? : 저에게 ~로 가는 길을 좀 알려주시겠습니까?Tafadhali niambie…… iko wapi? : ~가 어디에 있는지 알려주시겠습니까?~.iko upande gani? : 어느 쪽 / 방향에 있습니까?Vipi unafika……? : ~로 어떻게 가야 합니까?..

제2부. 스와힐리어 구문연습(Kiswahili Excercise) - 3장. Somo la Tatu

6.7.제 3 장① Somo la Tatu ② 가. 1. 회화1) 1.1 시간 A : Ni saa ngapi? : 지금 몇 시 입니까?B : Ni saa tisa usiku. : 지금 새벽 3시입니다.Ni saa moja na robo asubuhi. : 7:15 a.m.Ni saa moja na nusu asubuhi. : 7:30 a.m.Ni saa mbili kasa robo asubuhi. : 7:45 a.m.Ni saa nne kasoro dakika tano asubuhi. : 9:55 a.m.Ni saa nane kasoro robo alasiri. : 1:45 p.m.Ni saa nane kasoro dakika kumi. : 1:50 p.m.Sina muda(nafasi). / Hakun..

제2부. 스와힐리어 구문연습(Kiswahili Excercise) - 2장. Somo la Pili

4.5.제 2 장① Somo la Pili가. 1. 회화1) 1.1 인사 Atieno anabisha. Atieno : Hodi.(Mwalimu anatoa ruhusa.)Mwalimu : Karibu.(Atieno anaamkia.)Atieno : Shikamoo. mwalimu.(Mwalimu anaitika.)Mwalimu : Marahaba Atieno.Atieno : Tafadhali mwalimu. Nataka kwenda haja.Mwalimu : Unaweza kwenda. Lakini usichelewe.Atieno : Asante mwalimu.Ali : Hujambo Ware.Ware : Sijambo Ali.Wanja : Habari zako Atieno.Atieno : Njema ..

제2부. 스와힐리어 구문연습(Kiswahili Excercise) - 1장. Somo la Kwanza

1.2.3.제 1 장① Somo la Kwanza②③ 가. 1. 회화1) 1.1 수업진행시 유용한 표현들 Tafadhali sema pole pole : 천천히 말해주세요!Tafadhali sema tena (pole pole). : 다시 한 번 (천천히) 말해주세요Tafadhali sema tena kwa sauti kubuwa : 크게 다시 한 번 이야기해 주세요!Unasemaje "this one" kwa Kiingereza? : "this one"을 영어로 뭐라고 하지요?Unasemaje "book" kwa Kiswahili? : "book"을 스와힐리어로 뭐라고 하죠? Niandikie, tafadhli. : 써주시겠습니까?Sisemi Kiswahili sana. : 나는 스와힐리어 잘 하지 못..

제1부. 스와힐리어 문법(Kiswahili Grammar) - 18장. 스와힐리어의 호응과 일치(Concordial Agreement) 정리

35.36.제 18 장① 스와힐리어의 호응과일치(Concordial Agreement)정리② 가. 1. 호응과 일치 스외힐리어에서 모든 명사들은 각각의 명사들이 갖는 의미범주에 따라 8개의 부류로 나누어지며 따라서 모든 명사는 반드시 하나의 집단에 속하여 분류된다. 각 명사의 복수형태는 어근은 변화되지 않으며 부류접사(prefix)로써 단수와 복수를 구별한다. 따라서 명사는 한 벌의 쌍으로 숙지하는 것이 좋다.문장이나 구에서 명사들을 수식하는 단어들은 문장이나 구에서 나오는 명사가 속한 부류의 호응(concord) 또는 일치(agreement)현상을 문법적으로 정확하게 따라야 한다. 따라서 각각의 명사부류는 주격 호응접사(Subjective Concord) 또는 동사적 호응접사(Verbal Concord..

제1부. 스와힐리어 문법(Kiswahili Grammar) - 17장. 스와힐리어 변형동사의 형태분류

33.34.제 17 장① 스와힐리어 변형동사의 형태분류81)② 가. 1. 서언 어휘적 관점에서 볼때 Bantu어의 품사가운데 가장 중요한 부분은 동사이다. 왜냐하면 다수의 동사가 기본형어간(parent root)으로부터 파생변형되고 다시 파생변형된 동사에서부터 새로운 변형동사가 생겨나 다양한 어의적 생산이 이루어지기 때문이다. Swahili어의 동사를 관찰함에 있어 여러 가지 관점에 의한 시도가 이루어질 수 있다. syntax상 목적어의 필요성 유무에 의한 자동사와 타동사, 또는 동사의 출처근원에 따라서 순수한 반투(Bantu)동사와 비반투(Non-Bantu)동사로 대별될 수 있겠으나, Bantu어의 특징적 현상으로서 동사의 의미를 다양하게 분화시키는 역할을 하고 있는 변형구성요소(formative el..

제1부. 스와힐리어 문법(Kiswahili Grammar) - 16장. 명령법(Imperatives)과 가상법(Subjunctive)

31.32.제 16 장① 명령법(Imperatives)과② 가상법(Subjunctive)③ 가. 1. 명령법(Imperative) 화자가 청자에게 어떤 행동을 하도록 명령할 때 쓰이는 화법으로서 직설법과의 차이는 직설법에서 필수적으로 나타나고 있는 주격전철, 시제 등이 일체 생략되고 동사의 원형이 사용된다는 것이다. 1) 1.1. 단수긍정명령형 명령법은 명령과 지시를 내리기 위해 사용된다. 한 사람에게 단순한 명령이나 요청을 하려면 동사의 어근을 사용하여 명령을 한다. 반투어에서 기원한 동사는 동사원형을 그대로 사용한다.(1)(2) Mfano)(3) Soma! : 읽어라!(4) Sema! : 말해라!(5) Juma, sema, sijambo : 주마, sijambo라고 말해.(6) Sema tena, t..